Сценарий праздника в начальной школе о грузии. Национальные праздники грузии
Сценарий внеклассного мероприятия
«Мы- дети Кавказа!»
Составила:
Абрамян Лусинэ Аркадьевна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 29 « Гармония» г.Пятигорска
Пятигорск, 2013г.Тема: « Мы-дети Кавказа!»
Цель : формирование толерантной личности в полиэтнической образовательной среде. Форма работы – праздничная программаМероприятие предназначено для детей 9-11лет.
- с детьми: подготовка к выступлению; выставка стенгазет;
оформление мини-музея;
- с родителями: пошив костюмов; оформление зала; подготовка к
кулинарной странице;
- с педагогами: составление сценария; распределение работы по
классам; подбор материала для мини-музея.
Оборудование: шары для оформления зала, костюмы, презентация
к сценарию, музыкальное сопровождение.
Ход мероприятия.
Вступление.
Вед. -Дорогие друзья! Уважаемые гости! Родители! Коллеги! Ребята! Мы рады Вас приветствовать в стенах нашей школы!
Сегодня у нас праздник «Мы –дети Кавказа!».
Вед. 1 -На нашем празднике присутствуют гости:
1. Представление гостей.
2. Слово предоставляется директору школы_____________
Вед.2- Кавказ - южная граница Европы и Азии, здесь проживают более 30 национальностей. Большой Кавказский хребет делит регион пополам: северные его склоны (Северный Кавказ) практически полностью входят в состав России, южные - делят Грузия, Азербайджан и Армения.Вед 2.- Кавказ – удивительный край, с глубокой древности населенный народами, которые говорили на разных языках, отличались друг от друга многими особенностями культуры и быта. Проходили век за веком, и здесь сложился разноязыкий, но единый кавказский мир. И это неудивительно: горы Кавказа, вставая непреодолимой преградой на пути завоевателей, никогда не прерывали общения живущих здесь народов.
Звучит песня « Кавказ»
Вед. 1- Кавказ… Ты удивляешь людей своей богатейшей природой.
Вед. 2 Кто хотя бы раз был на Кавказе, тот не останется к нему равнодушен. Кавказ воспевают в своих стихах и песнях великие поэты и музыканты.
Вед. 1- Но самой главной и отличительной его чертой является необычайное гостеприимство.
Вед.2 – А всё потому, что на территории Кавказа проживают люди разных национальностей, каждая из которых богата своей культурой и обычаями. Полиэтничность Кавказа продолжает расти, особенно быстрыми темпами в последние годы. Многонациональность обогащает этническую картину любого региона, делает его богаче, ибо каждый народ приносит яркие краски своей культуры, интересные особенности быта, веками накопленный производственный опыт и многое другое, что является ценным и для людей других национальностей.
Вед 1 – Сегодня, в нашем доме, культуру своего народа представят дети разных национальностей.
(На сцену выходят дети(по одному представителю от каждой национальности) в костюмах)
Русские, крупнейший по численности народ РФ – около 120 млн. человек. Расселены по всей территории России. Живет так же: на Украине, в Казахстане, Узбекистане, Белоруссии, Киргизии, Латвии, Молдавии, Армении, США и в других странах. Общая численность – 146 млн. человек.
Черкессы (само название адыги) – древнейшие жители Северо-Западного Кавказа, чья история, по мнению многих российских и иностранных исследователей, корнями уходит далеко вглубь веков, в эпоху камня.
Чеченцы, народ в России, основное население Чечни. В Чечне и Ингушетии проживают свыше 750 тысяч человек. Живут так же в Казахстане, Киргизии, на Украине и в других странах.
Кабарди́нцы - кавказский народ, коренное население Республики Кабардино-Балкария (РФ), также проживают в Краснодарском и Ставропольском краях и Северной Осетии. Говорят на кабардино-черкесском языке абхазо-адыгской группы народов.
Армяне, народ, который является основным населением Армении. Компактно проживают в Нагорном Карабахе и Грузии. Живут также более чем в 70 странах: в России, США, Франции, Иране, Сирии, Ливане, Аргентине, Австралии и других странах. Общая численность – около 10 млн. человек..
II . Основная часть.
1 чтец. Любимый наш Кавказ, Мы – дети твои Любого языка и цвета! Мы без твоей большой любви,- Как листья без тепла и света. 2 чтец. Все народы на КавказеПусть живут в добре, тепле!
Будут дружными всегда,
Не воюют никогда!
3 чтец.
Пусть единство будет в мире,
Пусть границы будут шире
Для добра и единенья,
Для всеобщего терпенья!
Страница « Приветствие»
Приветствие русских.
Реб.1- Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать Вас в этом зале!
Русская история – это история бесконечных испытаний, несмотря на которые мы - русские сохраняли и достоинство, и доброту..
В каждом русском доме, в каждой семье есть свои традиции, хранятся бережно семейные реликвии, талисманы, передаются рассказы о дедах, прадедах. Давайте будем ценить и беречь всё то, что передали нам наши предки! Будем любить свой народ, страну, природу, семью и друзей.
Стихотворение « Моя страна»
Страна моя, отчизна дорогая,
Люблю тебя как мать родную сын.
Люблю тебя, когда сияешь маем
И в блеске зимних снеговых седин,
Люблю леса твои, и реки, и озёра,
Люблю полей твоих бескрайние просторы:
Ты - самая прекрасная из стран.
Страна моя, Отчизна дорогая,
Ты всем народам служишь маяком.
Твоя звезда Кремлёвская сияет
Огнём надежды, дружеским огнём.
Приветствие черкессов
(Звучит черкесская национальная музыка. На сцене появляются дети в национальных костюмах)
Девочка- Фимахор фоу
Мальчик- Ди гуапа салам фатхыну
Стихотворение Джамалдина Гиоева «Горсть земли»В иных краях, заброшенный судьбою,
Я странствовал от родины вдали.
Но я всегда носил тебя с собою,
О горсть моей родной земли!
Как сердце матери, своим теплом ты грела,
И я искал настойчиво и смело
Дороги, что на родину вели.
Ты жизнь мою и честь в пути хранила,
В борьбе дала мне мужество и силу,
О горсть моей родной земли! Приветствие чеченцев.
(Звучит чеченская музыка. На сцене появляются дети в национальных костюмах)
Приветствие на родном языке.
Реб.1- Салам алейкум! Моаршал ду шуга, тха хьамхаса вежарий, йижарий, хьеший.
Реб. 2- Нохчалла - это трудно переводимо.
«Нохчо» - значит «чеченец». Понятие «нохчалла» - это все особенности чеченского характера в одном слове. Сюда включен весь спектр норм жизни чеченца, это своеобразный кодекс чести.
Нохчалла – это умение строить свои отношения с людьми. Это неприятие любого принуждения, Чеченец с мальчишеских лет воспитывался защитником, воином.
Нохчалла – это дружба. Дружба для горца понятие святое.
Стих-ие Абузара Айдамирова «Родной язык»
Те песни, что мне пела мать,
Учили мужеству и чести.
Я с песен начал познавать
Родной язык –
Язык чеченский.
Как отзвук хмурой старины,
Не испытавши в жизни страха,
Те песни были сложены
Дедами ратными вайнахов.
Мне в детстве песни пела мать
О горской доблести и чести.
Я с песен начал познавать
Родной язык –Язык чеченский.
«Единство народа – несокрушимая крепость» - гласит чеченская мудрость.
Так давайте же эти слова, сказанные нашими мудрыми предками, будем считать жизненным наказом.
Укрепим многовековую дружбу в нашем общем доме, который называется «Кавказ».
Приветствие кабардинцев.
Мальчик: Салям - алейкум.
Девочка: Дау шит.
Стихотворение Тамары Дадашевой «Нальчик»
Видел я поля и горы
Обошел я белый свет,
Но прекрасней, чем наш Нальчик,
Городов на свете нет.
Коронован свежею листвою,
Нас поишь ты влагою живою,
Нам несешь благоуханье роз.
(Рассыпаются со сцены лепестки роз. Воздух освежается запахом роз.)
Приветствие армян.(Звучит армянский дудук. На сцене появляются дети в национальных костюмах)
Мальчик – Барев тэз, Девочка - Шат урахэм андипэм тэз мэр танэ. Стихотворение Аревик Акопян « Армения» Моя красивая странаТам есть великая гора
И озеро там, где вода чиста Как небо голубое
Великие места там есть
победы славы боевой
Где есть места, Там память чтут.
Стоя поникшей головой
Горжусь, Армения, тобой
Культурой древней и седой, Ты первой христианство приняла,
И вера сильная тебя спасла
Музыкальная страница.
Мы весёлые ребята
И танцуем, и поём,
Мы сегодня Вам расскажем,
На Кавказе, как живём.
И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.
Нас друзья, зимой и летом,
В день осенний и весной
Согревает добрым светом
Солнце родины большой.
Очень я люблю Россию,
И люблю я наш Кавказ
Никому не удавалось,
Отобрать его у нас!
Каждый город
Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!
Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.
Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Чеченский танец « Шовда », Песня «Хаза кант»
Армянский танец « Саят Нова»
Черкесский танец « Горская лезгинка»
Русский танец «Краковяк»
Кабардинский танец «Адыга кафа»
Страница «Развлекательная »
1. В гости ходить- …(надо и к себе водить)
2. В тесноте да…(не в обиде)
3. Мир да лад -… (большой клад)
4. Где родился … (там и пригодился)
6. Нет ничего краше…(чем родина наша)
7. Коли в семье лад…(то не надо и клад)
8. Люби своих…(помни чужих)
Страница «Кулинарная»
(Дети парами выходят на сцену и преподносят свои блюда гостям)
Вед.1 –Хороша земля Кавказа,
Как раздольна, широка,
Многонациональна, а в особом,
Гостеприимством славится она!
Вед.2- Встречайте, русские идут!
Пироги с собой несут!
Мальчик - пирогами угощайтесь!
Налетайте, не стесняйтесь!
Девочка- Кушайте на здоровье,
Приятного аппетита!
Вед.1 – Чеченцам тоже не устоять!
Будут национальными блюдами угощать!
Курсакас - сладкое тесто.
Мальчик- Хоза яила
Вед.2- Армянский народ на Кавказе живет,
Песни распевает, к столу всех приглашает!
Женгялов хац.
Девочка- Пари аходжак!
Вед. 2- Кабардинские хичины и гедлибже
Ешьте на здоровье уже!
Вед.1- Вкусно умеют готовить черкессы!
Угощайтесь! Ведь блюда их все прелестны!
Халева
Заключение.
Дружба крепкая не сломается, Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий верный друг.2р.
Мы поссоримся и помиримся,
"Не разлить водой" - шутят все вокруг.
В полдень или в полночь друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий верный друг. 2р.
Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту -
Вот что значит настоящий верный друг.2р
Используемая литература.
Формирование толерантной личности в полиэтнической образовательной среде. Учебное пособие / Под об. ред. Гурова В. Н. – М., 2004. – 240 с.
Песни народов Северного Кавказа. – Л.: Издательство “Советский писатель”, 1976. – 560 с.
Киргуев А. Х. Новая Россия: опыт и проблемы. – Пятигорск, 2002. – 127 с.
Праздники народов России. Энциклопедия / Бронштейн М.М., Жуковская Н.Л. и др. – М.: Изд-во “РОСМЭН-ПРЕСС”, 2004. – 103с.
Популярный энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. – 1583 с.
Соколова Э. Образование – путь к культуре мира и толерантности // Народное образование. – 2002. - № 2. – с. 111-118.
Ресурсы интернета: nsportal.ru
Фестиваль национальных культур «ГРУЗИЯ»
(1 слайд) звучит музыка –«Лизгинка» , выходят ребята в костюмах и ведущий.
Ведущий:Здравствуйте, друзья. Наш класс представляет страну Грузию.
1-й чтец:Стихотворенье
Люблю тебя моя страна!
Твои леса, поля, озеры,
Но больше всех люблю я горы,
В них много силы, много воли,
В них много памяти и боли.
Уж сотни лет они стоят,
Сцепившись вместе величаво,
Как воинов могучий ряд,
Для недругов стеною вырвстая.
Ведущий:(Слайд 2)
На карте мира Грузия кажется совсем небольшой страной, размером с Голландию. Однако, это оптический обман. Грузия - не страна, а, скорее, континент, на котором уместились горы, реки, степи, пустыни, тундра, ледники, пляжи и тайга.
(Слайд 3) Флаг Грузии
Один большой красный крест и четыре малых креста на белом фоне являются общехристианским символом, олицетворяющим Иисуса Христа-Спасителя и четырех евангелистов. Серебряный (белый) цвет в геральдике указывает на невинность, непорочность, чистоту, мудрость, а красный - мужество, отвагу, справедливость и любовь.
(Слай4) Герб Грузии является государственным символом Грузии, принят 1 октября 2004 года. Представляет собой щит красного цвета с изображением серебряной фигуры покровителя Грузии Святого Георгия на коне, поражающего дракона копьём. Щит увенчан золотой королевской короной грузинского монаршего рода Багратиони, держат его два золотых льва. Под щитом находится лента с девизом «Сила в единстве» .
(Слайд 5,6)
В одежде грузин, как роскошной и изысканной, для знати, так и попроще, для ремесленников и людей победнее, были и строгая элегантность мужественности, и нежная грациозность женственности, в ней были ярко высвечены характер человека, род его занятий, привычки. И она несла людям радость и умиротворение, потому что не было равнодушных к своему внешнему виду.
(Слайд 7)Женщины носили длинные, сильно приталенные платья, с плотно облегающим лифом, отделанным бисером, золотой тесьмой, жемчугом. Пояс был из бархата, шелковой или муаровой ленты.
(Слайд 8) Традиционная мужская одежда состояла из нижней рубахи (перанги), сшитой из ситца, шелка или холста, нижних штанов (шеидиши), широких верхних штанов (шарвали).Верхняя одежда подпоясывалась узким наборным серебряным поясом с пряжкой. К поясу подвешивался кинжал. Головным убором служила высокая, из черной овчины папаха, у знати она была сделана из дорогого каракуля.
(Слайд 9) Блюда грузинской кухни- это поистине еда богов. Ни в одной национальной и традиционной кухне других народов нет такого обилия еды, таких умопомрачительных запахов и такого желания съесть всё, что лежит на тарелке...В Грузии трапеза – это не просто поглощение еды, а ещё и неторопливая беседа. Потому что представить грузинское застолье без мирного общения просто невозможно. Грузинская еда – это такая же достопримечательность Грузии, как горы, Черное море, парки и фонтаны. Для того, чтобы попробовать настоящую грузинскую пищу, ощутить все вкусы хачапури, аромат хинкали, попробовать необычные сыры и супы – стоит обязательно посетить эту страну.
( Слайд 10)Грузинские традиции
Кто не был в Грузии, тот не знает о том, что такое гостеприимство. Но не просто гостеприимство, а гостеприимство по-грузински. И это не просто слова. Это то, что есть в этой небольшой, но очень красивой стране на самом деле. И это то, чем не принято гордиться или хвалиться. Грузинское гостеприимство как одна из традиций Грузии – это символ страны, без которого трудно представить себе не только жителей столицы или другого большого города, но и жителей деревень и посёлков.
Свадьба в Грузии – это не просто свадьба. Это самое настоящее событие. Ведь при этом событии становятся самыми настоящими родственниками две огромные семьи, а маленьких семей в Грузии просто не бывает.
На грузинскую свадьбу принято приглашать всех родственников со стороны жениха и невесты, поэтому гостей на таком мероприятии бывает невероятно много. И это никого не смущает. А вот не прийти на свадьбу молодых в Грузии считается большим неуважением. На грузинских свадьбах не кричат «горько», но зато там много поют и танцуют. По традиции, как и на любую другую свадьбу, здесь тоже дарят подарки. И если подарок оказался очень дорогим или было подарено много денег, то человека, который это сделал, записывают в специальную родовую книгу. И его имя остаётся в ней на очень и очень долгое время.
(Слайд 11,12,13,14 ) Грузинские танцы сложны и очень разнообразны. Каждый танец этой страны имеет свои собственные приёмы и особенности, которые никогда не будут повторяться в другом танце. В каждом танце женщины двигаются невероятно грациозно и гордо. Они как бы хотят показать зрителям всю свою красоту и красоту всей своей национальной одежды. (Слайд 9) А мужчины в танце показывают воинственность, силу и смелость. (Звучит тихая этническая грузинская музыка)
(Слайды 15,16,17,18,19,20,21)
(Стихотворенье на фоне мелодии)
Расцвети, моя Грузия, садом цветным,
Расцвети, моя милая, сказкой,
Чтобы солнце играло узором долин,
Расцвети их веселою краской!
Я хочу, чтоб Кура побежала быстрей,
Чтобы грохот ее отозвался
Над вершинами гор и за далью морей
Эхом звонким, безумным промчался.
Я прошу тебя, Боже, дай сердцу любви,
Чтобы край мой родной, непорочный
Уберечь и навеки спасти от войны,
От кровавой и давящей ночи.
Ты ее убаюкай, пускай отдохнет,
Подними ее в вольные выси,
И пусть песню она тебе там пропоет
О великом и древнем Тбилиси.
Можно часами рассказывать об этой прекрасной стране. О том какая завораживающая музыка, как великолепна и необычна архитектура, каких великих людей рождала Грузия.
В этой прекрасной и гордой стране живут люди разных национальностей: грузины, армяне, азербайджанцы, греки, ассирийцы, курды, аварцы, удины, и даже были замечены местные негры.
Тут же сосуществуют христианство шести видов, ислам двух видов и загадочные языческие культы. Даже те люди, что называют себя грузинами, мало похожи друг на друга.
Отличается язык, кухня, психология, отличается все.
(Слайд 22)
Грузины- гордый и свободолюбивый народ.Но как и все люди Земного шара они хотят жить в мире и согласии с другими народами.
Сценарий Фестиваля Дружбы Народов «Наш общий дом»
Песня-танец «Вперёд, Россия!» (1-А класс)
4 ведущих (в народных костюмах: русском, украинском, турецком, грузинском)
1. Русский – Здравствуйте!
2. Украинский - Добрий дєнь!
3. Турецкий - Ассаламу алейкум!
4. Грузинский- Гамарджобат!
1. Дружба и братство – лучшее богатство!
2. Дружба та братство – найкраще багатство!
3. Достлукъ ве къардашлык – буюк зенгинликтир!
4. Мегоброба да дзмоба – карги симдидри!
1. Прекрасно! Правда? И понятно:
2 . Здравствуй! Добрий дєнь! Салам алейкум! Гамарджобат!
3. Для каждого народа свой язык прекрасен.
4. Для каждого народа язык – это история.
Песня «Здравствуй, Родина!» (4-е классы)
1. Нам предстоит серьёзный разговор.
Мы собрались сегодня не случайно.
2. Многокультурная наша страна.
И школа наша многонациональна.
3. Есть в школе и турчанка и грузин.
И русские, и украинцы.
Мы разные?
4. Мы равные!
И нет преград для дружбы.
1. Белый голубь в небе кружит,
В ясном солнечном тепле.
2. У нас праздник, праздник дружбы
Всех народов на земле.
3. На нашем празднике присутствуют….
(дети в народных костюмах: русском, украинском, турецком, грузинском выносят каравай хлеба, слоённый хлеб турецкий, пирог грузинский, украинский….)
1. Чистым сердцем мы встречаем дорогих гостей своих.
2. Хлебом-солью привечаем, щедро угощаем их!
3. Золотит колосья русые солнце спелое вдали!
4. Поклонитесь хлебу великому, поклонитесь до земли.
Клип «Широка страна моя родная»
(Вручают каравай, слоённый хлеб турецкий, пирог грузинский, украинский…. почетным гостям и предоставляют им слово).
1. Я люблю тебя, Россия! Я хочу, чтоб ты цвела!
Словно птица в небе синем, Распахнувши два крыла,
2.Ты согрела полпланеты - Сто народов! Сто племен!
3. Мы – твои родные дети, пусть синеет небосклон!
4.Турки, русские, грузины, украинцы и мордва,
Проживаем в добром мире, как на дереве листва.
Танец детский сад (Володина О.В.)
Россия - многонациональное государство, в нем живут более 180 различных народов и этнических групп.
Россия – необъятная страна, но наш с вами дом – это Ростовская область. На её территории в целом проживают представители более 150 национальностей и народностей.
3. Живут в России разные Народы с давних пор.
Одним – тайга по нраву, Другим – степной простор.
4 . У каждого народа Язык свой и наряд.
Один черкеску носит, Другой надел халат.
1 . Один – рыбак с рожденья, Другой – оленевод.
Один – кумыс готовит, Другой готовит мед.
2 . Одним милее осень, Другим милей весна.
А Родина Россия У нас у всех одна.
3. Наша Родина большая И на свете лишь одна
Где же есть ещё такая Необъятная страна.
4. У каждого народа свой язык, свои обычаи, своя культура, но при
этом у всех людей есть общее – все они хотят жить в мире,
радоваться, смеяться, дружить и встречаться друг с другом.
У нас у всех одна Родина – Россия.
Песня «А по полям…» (Якушенко Е.)
1. В нашей школе живут и учатся дети разных национальностей, но
общаемся мы и обучаемся на русском языке.
2 . А сейчас попробуйте отгадать загадку о герое русского фольклора,
представителя русской культуры.
3 . Герой весёлых представлений,
Любимец взрослых и детей.
У него костюм цветной
И характер заводной.
Кто это? (Петрушка)
Итак, встречайте наших Петрушек.
(Озорная ярмарочная мелодия)
Петрушки: Здравствуйте, люди добрые, (вместе)
1. Маленькие и большие,
Молоденькие и пожилые.
Мы петрушки удалые, (вместе)
Мы петрушки, озорные. (вместе)
2. Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно?
1. Всем ли слышно?
(Озорная ярмарочная мелодия)
1. Итак, внимание, внимание,
Всех затаить прошу дыхание.
На радость всем и удивление
Мы открываем представление. (вместе)
2. Припасли мы вам
Забавушек на всякий вкус.
1 .Кому стихотворение,
2. Кому танец,
1. Кому песенку.
Песня инсценированная «Семечки» (3-А класс)
1. А сейчас для вас, ребятки,
Загадаем мы загадку.
2. Знаем, знаем наперёд –
Вы смекалистый народ.
1. У неё есть три струны,
Их рукой щипать должны.
Можно под неё плясать
И по-русски приседать. (балалайка)
(на экране балалайка)
2. Правильно. Балалайка – это один из инструментов, ставших музыкальным символом русского народа.
1. Пусть сегодня солнышко
Светит очень ярко,
Ну, а песня русская
Станет Вам подарком. (вместе )
Песня-танец «Балалайка» (3 – А класс)
2 . Много есть у нас талантов,
И певцов и музыкантов.
Любим пляску удалую,
И частушку огневую.
1 . Эй, девчонки – хохотушки,
Запевайте-ка частушки.
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.
Частушки. (2 – А класс)
1. Мы с весёлой песней дружим,
И по-русски говорим,
Хорошо живём, не тужим,
Со сметаной хлеб едим.
2. Между ёлок, между сосен
Бежит быстрая река!
Наша родина – Россия
Нет прекраснее тебя!
3.Дружба крепнет с каждым днём,
Классно мы друзья, живём!
Интересно в мире жить
Без вражды и без войны.
4.Процветай, Россия, наша,
С нами ты не пропадёшь!
А с весёлою частушкой-
Веселее заживёшь!
1.Дружат маленькие детки
Дружат тёти по соседству!
А в России дружат крепко
Все народности на веки!
2.Дружба крепкая – вот гордость
Вот, чем надо дорожить.
Никакой войны не надо
Нужно всем нам мирно жить!
3.Русский дух, он Русью пахнет,
Русь-то, сильная страна!
Мы теплом сердца обнимем,
Чтоб нас помнили всегда!
4. Если б не было воды.
Не было бы кружки.
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки?
2. Без пляски задорной и праздник не ярок.
Встречайте друзья, танцевальный подарок.
Танец « Круговая пляска» (1 – Б класс)
1. Хорошо вы пляшете и руками машете.
2. Вы отличные танцоры, вам аплодисментов горы.
1. Спасибо вам, Петрушки. Присаживайтесь, вы будете желанными
гостями на нашем празднике.
1. Наша Родина пестра разными народами. Украинцы – третий по численности населения народ в России.
2. Нельзя говорить об украинском народе, не сказав о народных символах.
(на экране верба и калина)
Верба и калина не отделимы от украинского народа.
Верба символ красоты и долголетия.
Калина – символ любви и счастья.
3. Весной калина наряжается в белый цвет, как невеста в белое
платье, а осенью укрывается гроздьями красных ягод.
Калину используют в народных обрядах. Ею украшают
свадебный каравай, венок невесты, вышивают калину на
праздничных женских сорочках и рушниках.
4. Продолжаем наш весёлый праздник украинской песней «Сорочка». (Якушенко Е., Ильичова А.)
1. Наша школа стала пилотной площадкой областного проекта «150 культур Дона», где мы представляем одну из культур «Грузия».
2. Грузия – это удивительная страна, многие даже никогда не побывавши здесь, практически с детства наслышаны о грузинской культуре и кухне.
Грузины – свободный, гордый и мудрый народ.
3. - Какая разница между правдой и ложью? - спросили у мудреца.
Да такая, как между ушами и глазами, - ответил он,
То, что мы видим своими глазами – истинно, а то, что слышим ушами, далеко не всегда правдиво.
4. О мудрости грузинского народа – сказка «Лиса и обезьяна» (3-А класс)
1. Как уже было сказано, народы России представляют собой прекрасный
Букет, одним из цветков которого, является турецкий народ.
Кто признаёт только свой народ,
А другие нации не уважает,
Может быть, дорогу в жизни и найдёт,
Но много важного потеряет.
2 . Слово «Мы» сильней, чем «Я».
Мы – семья и мы – друзья.
Мы – народ, и мы едины,
Вместе мы непобедимы.
3 . Чокъ диллери огрениз,
Дильде – бююк гучъ.
Ана диле урьметинъиз
Эксильмесин ич!
«Буюрынъыз! Сагъ олунъыз»,-
Диерух бизлер.
«Гозьайдын! Айдын олунъыз!»
Не гузель сёзлер!
Танец БАР (1-2 классы)
( Под торжественную музыку выходят султан и глашатай.)
Султан. Я жил и правил пять веков назад,
Но нашей с вами встрече несказанно рад.
Кругом такие радостные лица,
И поколеньем вашим я могу гордиться!
Настало время – ты сейчас
Зачти правителя указ.
Визирь. Младым потомкам свиток сей
О передаче ценностей.
Клянусь последнею рубахой,
Им есть, что взять,
Хвала Аллаху!
Читает указ.
Наш ДОМ – оплот
Народной дружбы и любви.
Храни его и стар и млад,
Жемчужина в оправе-
Южный край,
Без войн и распрей
Для народов – рай.
Здесь турк, татарин,
Русский, украинец и грузин
Равны друг перед другом
Как один!
Огромная народная семья,
И мы в её составе: ты и я.
Армяне, немцы, и цыгане,
И весь, живущий здесь народ,
Вам русская любовь,
И толерантность и почёт.
Столетия скрепили дух любви,
Чтоб в мире счастья
Люди жить могли.
Народной дружбы золотую нить.
Потомки, это вам, берите,
И как зеницу ока берегите.
Танец «Халай» (4-А, 7-А, 8-А, 9-А классы)
Султан . Ну, а теперь для всех от меня сюрприз.
Восточные красавицы со своим танцем.
Восточный танец (5-А класс)
1.
На Кавказе любят
Музыку и пляски.
На конях джигиты
Скачут без опаски.
2.
На Кавказе любят
Делать украшенья.
Славятся чеканкой
Местные селенья.
3.
На Кавказе любят
Пить кефир-айран.
Надевает бурку
В дальний путь чабан.
4.
На Кавказе любят
Сладкий виноград.
Здесь хозяин гостю,
Как родному, рад.
Песня- танец «Нащ Кавказ» (3-А, 5-А, 9-А, 11классы)
1 . Россия - народов многоцветье
Всем нам ярко солнце светит.
2. Радуга народов дружных
Этот мостик очень нужный.
3 . И по радужной дороге
В гости мы друзей зовём.
4. Распахнула двери школа
Тем, кто к нам идёт с добром.
Танец «Пёрышко» (9 -11 классы)
1 . Многонациональность - это радужность, музыкальность, чувственность.
2. И наши участники тому подтверждение.
Песня «Дружба и достлук» (3-А класс)
1. Дружит с небом солнышко,
Со звёздами луна.
Дружит с хлебом полюшко,
С песней тишина!
ПРИПЕВ: Ссориться не нужно нам,
Сколько добрых рук
Нас согреют ласкою
Дружба и достлукъ
2. Друже бджiлка з квiтами,
З пташкою зоря.
Друже листя з квiтами,
З парусом моря
ПРИПЕВ: Землю зробять казкою
Скiльки добрых рук,
Нас зiгрiють ласкою
Дружба и достлукъ.
3. Чёль балхуртнян ойняды,
Ер сабахнен достлашты,
Дениз геминен достлар
Ве аязнен къар!
ПРИПЕВ: Ер масал оладжакъ
Къызар дяниз ве къумлукъ
Бизляри кыздыраджакъ
Дружба ве достлукъ.
ВМЕСТЕ: Дружит с небом солнышко
З пташкою зоря
Дениз геминен достлар
Дружит вся земля!
1. И никто не помешает нам петь общие песни,
2. Водить общие хороводы,
3 .Отмечать общие знаменательные даты.
4 .И наш праздник тому доказательство.
1 . Что на свете всех сильней? (Дружба)
2. Ну, а что всего нужней? (Дружба)
3. Что всего дороже нам? (Дружба)
4. Главная награда нам? (Дружба)
1 . Пусть нашей дружбы хоровод танцуется повсюду.
2 . Пусть праздник в гости к нам идёт
3-4 . И счастье дарит людям.
Песня «Дружба народов» (1-3 классы)
1. Толерантность – слово иностранное,
Но для всех понятное давно
Будь терпимым к дальнему иль странному
Отстраненным, будто бы в кино.
2. Речь здесь не идет о равнодушии
И о черствости никто не говорит.
Деликатность и терпение к живущему
Рядом нам совсем не повредит.
3. Будь терпимым ко всему иному
К вере, взглядам, мыслям и одеждам
И тогда, пожалуй, ясно всякому,
Тихая затеплится надежда.
4. Что мы можем жить такие разные,
В этом мире вечного движения
А для обретенья толерантности
Нужно просто чувство уважения.
Стих Колесникова Т. (1-Акласс)
(Фон музыки «То берёзка, то рябина…»
1 . Россия! Русь! Страна моя родная!
Любовью чистою с тобой делюсь.
2. Ты для меня одна навек святая,
Тебе я низко в пояс поклонюсь.
3 . Взрастила ты уж много поколений,
Народ всегда ты за собой вела.
4. Ты верила всем сердцем без сомненья,
С людьми вершила добрые дела.
Песня «Россия – Матушка» (Жихарева А.Б., Корчуганова Н.Н., Журавлёва С.И., Савва И.И.)
Танец «Русские узоры» (5 – А класс)
1. Дружба народов навеки жива.
2. Дружат народы, и счастливы дети.
3. Пусть дружбой будут дети всех наций сплочены.
4. Нам вместе жить на свете без страха и войны.
Стих «Россия» (Л.А.Минькова, директор школы)
Финальная песня «Солнечный круг» (Корчуганов с сыном, Володина с дочерью и все остальные)
(Выпуск гелевых шаров)
Под красивую музыку
Дорогие гости!
1. Вас сейчас к столу мы приглашаем
2. Этот стол – стол «Дружбы» мы назвали!
3. Проходите, не стесняйтесь,
4. Угощайтесь!!!
Звучит музыка «Я, ты, он,она»
Людмила Дудкина
Сценарий праздника «Земля - наш общий дом!»
Ведущий : Когда то, давным-давно во Франции жил князь Талейран Перигор. Отличался Талейран от всех тем, что при разных правительствах оставался неизменным министром иностранных дел. Был он очень талантлив во многом, но ценили его за умение учитывать настроение окружающих, за уважительное отношение ко всем без исключения, за умение всегда найти выход из любой ситуации таким образом, чтобы не ущемить интересы других. Отсюда и происхождение слова толерантность, которое означает терпимость, сочувствие, понимание. (слайд)
На нашей планете Земля огромное количество стран. (слайд) Каждая страна особенная и жители тоже особенные. Мы разные, совсем не похожие друг на друга. У нас разный цвет кожи, мы говорим на разных языках, у нас разные обычаи и традиции. Но все мы едины в одном – мы люди. (слайд)
Люди на свет рождаются разными :
Непохожими, своеобразными.
Чтобы других ты смог понимать,
нужно терпенье в себе воспитать.
Нужно с добром к людям в дом приходить,
Дружбу, любовь в своем сердце хранить!
Исполнение песни «Ты да я да мы с тобой» (слайды о дружбе)
Ведущий : Ребята, а в какой стране живем мы?
Дети : В России
Ведущий : Молодцы! Наша страна многонациональна, в ней живут представители разных национальностей и народностей. Национальный язык у нас русский. Россия имеет свои традиции и обычаи. Давайте познакомимся с ними поближе.
(Звучит музыка, в зал входит представительница России – «Матушка Русь» в русском народном костюме, выносит самовар, кланяется гостям) (слайды о России)
Русь : Мы всегда гостей встречаем,
Круглым, жарким самоваром,
Он на блюде расписном.
С белоснежным рушником.
Русский народ славится своим гостеприимством. Есть такая замечательная традиция встречать дорогих гостей хлебом, да солью. Эту замечательную традицию передала мне моя бабушка, а теперь я передаю её вам.
Ребята, а какие традиции и праздники вы знаете , и как отмечают эти праздники . (слайды праздников )
Дети : Масленица, Пасха, Рождество, Яблочный спас. Все люди веселятся, угощают всех гостей приходящих в дом, играют, проводят конкурсы, водят хороводы.
И сейчас я вам предлагаю сыграть в хороводную русскую народную игру «Гори, гори ясно»
Игра «Гори, гори ясно»
Ведущий : Спасибо тебе, Матушка Русь, за гостеприимство, за весёлое развлечение.
Дети прощаются.
Ведущий : Ребята, а мы продолжаем своё путешествие. В России, живут не только русские люди, но и азербайджанцы, узбеки, осетины и многие другие представители различных национальностей. Давайте теперь с ними познакомимся.
Звучит осетинская музыка, выходит пара в национальных костюмах. (слайды об Осетии)
Ведущий : Нас приветствует Осетия!
Осетия : Здравствуйте, ребята. Осетия очень плодородная, красивая и гостеприимная. Столица Осетии красивейший город Владикавказ. Славится Осетия не только горными озёрами и плодородными долинами, но и интересными обычаями и красивыми национальными торжествами. Но не один праздник не обходится без национального танца. И сегодня мы хотим подарить один такой зажигательный танец.
Танец в исполнении осетинской пары.
Ведущий : Спасибо, задорная Осетия за яркий танец.
Грузия, Азербайджан, Беларусь, Украина, Узбекистан?
Это список разных стран,
Где ещё живут друзья.
Под белорусскую музыку выходит девочка и мальчик в белорусском национальном костюме.
(слайды Беларусь)
Белоруска : В краю озёр невиданной красы
Восходу солнца нежно улыбаюсь.
Земля моя , родная Беларусь,
Просторами твоими восторгаюсь.
Беловежская пуща, Полесье –
Заповедные наши места,
Это тайна прошедших столетий,
Это всей Беларуси душа!
Ведущий : спасибо, красочная Белоруссия.
Встречайте солнечную Грузию! (слайды о Грузии)
Выходят мальчики под грузинскую мелодию
Грузины : В Грузии горы высокие,
В Грузии море глубокое.
В море черном играют дельфины,
А в садах растут апельсины,
И лимоны растут золотистые.
Для друзей мы сыграем мелодию
Всем грузинам знакомую с детства.
В ней любовь вы услышите нежную
И биение горячего сердца.
Ведущий : ребята, Грузия славится своей музыкальностью и красивым многоголосьем и дарит нам музыкальный подарок удивительную мелодию в исполнении талантливых певцов.
Звучит грузинская мелодия (слайды грузинских пейзажей)
Ведущий : спасибо, музыкальная Грузия!
А сейчас встречаем гостью из Таджикистана. (слайды о Таджикистане)
В Таджикистане много гор и рек, цветов и деревьев. Таджикские абрикосы очень нежные, что их хочется только гладить. Ради счастья всех, всего народа трудятся таджикские люди. Они трудятся на полях, в шахтах, на заводах. На полях наш народ выращивает хлопок, а ещё наши люди умеют не только работать, но и отдыхать. Для праздников готовят свои любимые блюда из мяса и пекут вкусные лепёшки и лаваши. А ещё очень любят танцевать.
Таджик : Таджикистан – страна огней!
Страна распахнутых дверей.
Народ миролюбивый
Душевный и трудолюбивый.
Хозяйство каждый здесь ведёт,
Танцует, весело поёт!
Танец «Цыплята»
Ведущий : спасибо за такой танцевальный подарок, трудолюбивый Таджикистан.
Ребята, провожаем наших гостей и встречаем новых друзей.
Звучит татарская мелодия (слайд о Татарстане)
Татарка : Татарская земля родная ,
Традиций нам не счесть твоих.
Другого мы не знаем края,
Где так бы почитали их.
Татарская земля располагается на бескрайних равнинах, по берегу реки Волги, согреваемая солнцем и обдуваемая ветрами. Татары – очень древний народ, имеющий свою историю. Очень красивая архитектура в Татарстане. Мечети, башни. И каждая имеет свою историю, свою легенду. В Татарстане живут очень красивые и талантливые люди, которые с удовольствием делятся своим культурным наследием со своими друзьями, жителями других стран.
Исполнение татарского танца.
Татарка : До свидания, друзья. Приезжайте к нам в гости.
Ведущий : Пусть будет небо голубым,
А солнце будет ясным!
Пусть человек не будет злым,
И станет мир прекрасным!
Толерантность – это значит
Дружно люди все живут!
И теплом сердец согреты :
Детский сад, наш дом и быт!
Звучит украинская мелодия (слайды об Украине)
Украинка : Сосны в зеркало вод загляделись.
Гладь пруда и чиста и светла.
Как девчонки рябины зарделись.
И грустит у плотины ветла.
А в жемчужно-прохладную воду
Листья с шелестом легким летят.
Принимаю я сердцем природу.
Каждой веточке, кустику рад.
И любой поклониться травинке.
Не стесняясь готов до земли .
Зорьки-искорки каждой росинки
Серебристой дорожкой легли.
В небесах проплывают так чинно
Облаков белогривых стада.
Украина моя, Украина,
Радость, грусть и любовь навсегда
Украина, страна с уникальной природой, плодородной землёй , гостеприимными людьми. Славится украинский народ своими талантами. За что не возьмутся жители этой страны, всё получается : и стихи сочинять, и вкусные пироги печь, и яркие костюмы шить и душевные песни исполнять.
И для вас, ребята, украинскую народную песню «» исполняет народный ансамбль «Раздолье» .
Песня в исполнении ансамбля «Раздолье»
Ведущий : Спасибо нашем дорогим гостям за такой красивый музыкальный подарок.
Сегодня, такой замечательный день ведь мы не только совершили путешествие по разным странам, но и встретили новых друзей. Давайте запомним : важно не только жить в мире и согласии с народами разных стран, но необходимо уметь дружить и со своими сверстниками, в независимости от их национальности, обычаев и традиций.
Дети : Есть белые дети,
Есть черные дети,
Есть желтые дети
На нашей планете.
Но дело не в цвете,
А в том, что на свете
Друг другу всегда
Улыбаются дети!
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Хочу я, чтоб общими были на веке –
И небо, и море, и горы, и реки,
И снег, и тюльпаны, и солнце над нами.
(Все вместе) Пусть будут все дети на веке друзьями!
Танец «Если с другом вышел в путь»
Юлия Марандина
Интегрированная образовательная деятельность «Путешествие в Грузию» в младшей группе (в рамках «Фестиваля дружбы народов»)
Задачи :
1. Социально-коммуникативное развитие.
Формировать у детей основы моральных и нравственных ценностей, интереса и позитивных установок к народам , живущим в других странах мира и народам , живущим в нашей стране. Формировать уважительное отношение и чувство принадлежности к большому сообществу людей в детском саду, нашей стране, в мире. Приобщать детей к национальной культуре Грузии .
2. Познавательное развитие.
Познакомить детей с культурой, бытом и традициями народа Грузии , Вызвать интерес у детей к жизни этих народов : национальная одежда, народные игры , посуда, национальные блюда. Познакомить с природой, растительным и животным миром этой страны.
3. Речевое развитие.
Вызвать интерес к значению новых слов, учить правильно называть предметы, действия. Обогатить и расширить активный словарь детей новыми словами по изучаемой теме (сакля, орнамент, грузины , папаха) . Развивать связную речь при рассказывании о новых предметах.
4. Художественно-эстетическое развитие.
Развивать предпосылки ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства Грузии (музыка, музыкальные инструменты, танцы, национальные костюмы) .
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ : Презентация о Грузии ; изображение фруктовой вазы на магнитах, изображение фруктов и овощей на магнитах, магнитная доска; конверт с письмом; силуэты грузинских платьев из бумаги разного цвета на каждого ребенка, заготовки национальных орнаментов, клей, карандаши, фломастеры, салфетки; кукла в грузинском костюме , костюм для Тамары, длинные атласные пояса для детей.
Организованная образовательная деятельность ::
В начале занятия слышится стук в дверь.
Воспитатель : Слышите, кто-то стучит?
Открывается дверь и воспитателю передают конверт.
Вос-ль : Ой, ребята, что это?
Дети : Письмо, конверт.
Вос-ль : Да, письмо. Интересно , от кого и кому? А как узнать?
Вос-ль : Конечно! Давайте прочитаем.
«КОМУ : Д/сад № 146 г. Тюмени, ребятам из группы «Заиньки» ».
Вос-ль : Значит, это вам?
Дети : Да!
«ОТ КОГО : от Лали. Ребята, это же письмо из Грузии , от Лали. Помните, мы были у нее в гостях?
Дети : Да!
Вос-ль : Что же пишет нам Лали?
«Дорогие ребята! Сегодня у нас в Грузии отмечается очень веселый праздник- День любви! И я очень хочу, чтобы вы приехали к нам. Жду вас с нетерпением! Ваша Лали.»
Вос-ль : Ребята, Лали ждет нас в Грузию на праздник . Хотите отправиться к ней?
Дети : Да, конечно!
Вос-ль : Отлично! Ребята, а раз мы едем в Грузию , то наверно, нам нужно нарядиться, как настоящие грузины ! У нас есть вот такие нарядные пояса, давайте наденем их.
Дети надевают пояса.
Вос-ль : Теперь мы как настоящие грузины . А на чем же мы отправимся в Грузию ?
Дети высказывают свои предположения, на чем можно путешествовать .
Вос-ль : Ух, какие молодцы! Как много вы знаете! Раз Грузия находится от нас очень далеко, давайте мы полетим на самолете, как предложил нам (имя ребенка) . Согласны?
Дети : Да!
Вос-ль : Тогда приготовились, завели моторы, расправили крылья. Готовы? Тогда полетели! (звучит музыка) . Ну, вот и Грузия , приземляемся! Все приземлились, никто не отстал? Отлично! Посмотрите, ребята, какая красивая страна Грузия (рассматриваем слайды с видами Грузии ) .
Вос-ль : Ой, ребята, посмотрите, нас кто-то встречает. Что нам нужно сказать? Конечно, нужно поздороваться. Здравствуйте, вы кто?
Тамара : Здравствуйте, ребята. Меня зовут Тамара, я- мама девочки Лали. Вы такие нарядные,наверное, приехали на наш праздник?
Ответы детей.
Тамара : К сожалению, ребята, мы не можем отмечать этот прекрасный праздник и вам придется лететь обратно .
Дети : Почему? Что случилось?
Тамара : Послушайте. Вчера мы Лали весь день готовились к празднику, прибрались в нашей сакле, так называется наш грузинский дом , приготовили вазы с фруктами, достали наши самые красивые платья. Но утром мы увидели, что кто-то хочет испортить наш праздник : наши нарядные платья исчезли, фрукты и овощи перепутаны. Лали так расстроилась, плачет и не хочет выходить из своей комнаты. А она ведь вас так ждала.
Вос-ль : Что же делать, ребята? Нужно помочь Тамаре и Лали. Хотите помочь?
Дети : Да!
Вос-ль : Тамара, мы готовы помочь вам. Что нам нужно сделать?
Тамара : Ребята, в Грузии растет очень много фруктов и мы с Лали приготовили их для вас : положили в красивую фруктовую вазу, а сейчас они все лежат на столе вместе с овощами. Помогите нам сложить их обратно , но помните, в вазу нужно складывать только фрукты. (Дети выполняют задание, звучит грузинская музыка ) .
Тамара : Какие молодцы, справились с заданием!
Вос-ль : Ребята, Тамара сказала, что у них исчезли все нарядные платья и им нечего надеть на праздник. Мне кажется, я знаю, как помочь этим грузинкам : мы сейчас сами украсим платья и подарим Тамаре и Лали!
Дети : конечно!
(Детям предлагаются на выбор различные силуэты платьев и разнообразные грузинские орнаменты . Они украшают платья по своему усмотрению. Во время работы звучит музыка).
Вос-ль : Ну, вот, Тамара, ребята приготовили для вас много нарядных платьев и вы с Лали можете нарядиться и отметить ваш праздник.
Тамара : Ах, какие красивые платья у вас получились! Мы с Лали теперь можем наряжаться в них не только по праздникам. Спасибо вам!
Появляется кукла в грузинском национальном костюме.
Вос-ль : А вот и наша Лали! Здравствуй, Лали!
Лали : Здравствуйте. Я так рада,что вы спасли наш праздник! И мне хочется танцевать! И вы со мной!
Звучит грузинская мелодия , дети танцуют вместе с Лали и Тамарой.
Лали : Ребята, у нас в Грузии растут не только фрукты. Еще у нас растет чайный куст. Осенью мы собираем с него листочки, сушим их на солнышке и из этих листочков получается вкусный и и ароматный грузинский чай . Этот чай мы завариваем и пьем. И мы очень любим угощать чаем наших гостей. Приглашаем вас всех на грузинское чаепитие !