Сказочное приключение маши и вани. Сказка пряничный домик
Проскурякова Нина
Развлечение «Музыкальное путешествие по внутреннему миру человека, или Сказка о том, как Ваня и Маша дружбу искали»
РАЗВЛЕЧЕНИЕ для детей от 3-7 лет
«Музыкальное путешествие по внутреннему миру человека » или «Сказка о том , как Ваня и Маша дружбу искали »
Цель : Научить детей оценивать логичность собственных и чужих утверждений, осознавать цель и результат собственного действия, через развитие рефлексивных операций.
Задачи :
Образовательные
1. Учить детей осознавать логические операции, проведенные над собственными действиями, через сказочные образы .
Развивающие
1. Развивать рефлексивное мышление посредством общения со сверстниками.
2. Способствовать развитию пластичности и адаптивности личности через рефлексивные процессы.
Воспитательные
1. Воспитывать межличностное общение
Предварительная работа :
Чтение русских народных сказок «Заюшкина избушка» , «Заяц хваста» , К. Чуковского «Муха-цокотуха» , «Три поросёнка» и другие.
Рассматривание иллюстраций к сказкам , стихам, рассказам по темам : «Насекомые» , «Цветы» , «Животный мир» .
Загадывание и отгадывание загадок.
Разучивание пословиц.
- Дидактические игры : «Что такое хорошо и что такое плохо» ,» «Как правильно поступить» и другие.
Игры –драматизации по небольшим литературным произведениям. Беседы на темы : «Что такое дружба » , «Поступки бывают разные» , «Верные друзья» .
Слушание песен о дружбе А . Шаинского, В. Ермолаева.
Материал :
Костюмы героев сказок , цветочная клумба, детские музыкальные инструменты , аудиокассеты с фонограммами.
Ход непосредственно-образовательной деятельности :
Ведущий : В одной сказке жили-были девочка Маша и мальчик Ваня . Жили они дружно и не тужили . Вместе ходили за ягодами и грибами, вместе хозяйничали по дому. А их «Дружба » нежилась на окошке у солнышка. Но вздумалось «Дружбе » погулять, других посмотреть и себя показать. Встала она и побежала в лес. Что же было дальше? Сейчас узнаем…
(Открывается занавес)
Исполняется танец цветов и бабочек (слова и музыка Л . Раздобариной) .
Маша : Ваня , принеси воды, цветы надо полить!
Ваня : Не хочу, лень мне.
Маша : Ваня , помоги подмести дорожку.
Ваня : Отстань.
Маша : Ваня , посмотри, наша «Дружба » подевалась куда-то.
Ваня : И, правда. «Дружба сбежала » …
Маша : Нужно её срочно найти. Собирайся, побежим «Дружбу искать » .
Ведущий : И пошли Ваня и Маша «Дружбу » искать , но только каждый по своей дорожке.
Исполняется петушиная полька
Петух : Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Маша : Петя, Петушок! Почему ты так громко кричишь?
Петух : Я не кричу! Я так пою! Мы –петухи- самые лучшие певцы в мире! И дети у нас самые талантливые.
Исполняется песня «Петушиный хор» (слова и музыка Л . Раздобариной)
Маша : Петя, ты здесь «Дружбу » не видел?
Петух : Нет! Не видел!
Курица : Беги по лесной дорожке, может быть, твоя «Дружба » , спряталась под елочкой?
(Девочка бежит по тропинке)
Маша : Ой, ты кто?
Лиса : Ну вот, уже меня не узнают! Безобразие!
Маша : Здравствуй, лисонька! Ты не видела в лесу моей «Дружбы » с Ваней?
Лиса : Какая – такая «Дружба » ! С чем её едят? Да разве у меня есть время за разными дружбами смотреть ? Я вот хвостик причёсываю, чищу, и ничего вокруг не замечаю. Не видела я твоей дружбы .
Исполняется песня лисы (слова и музыка Л . Раздобариной)
(девочка уходит)
Маша : «Дружба !» Где ты? «Дружба .» Ты что так испугался? Это же я, Маша ! «Дружбу » ищу, не бойся меня.
Заяц : Я никого не боюсь.
Исполняется песня зайца (слова и музыка Л . Раздобариной 1-й, 2-й, 1-й куплет)
Волк : Это что за оскорбление! Вот я сейчас…
Исполняется песня волка (слова и музыка Л . Раздобариной)
(Убегают)
Маша : Ну вот, ускакали. И не сказали – «Дружба » пробегала здесь или нет! Наверное, если бы пробегала, один из них рассказал о страшном – престрашном, лохматом звере, а другой всё бы обижался… Киски, а что вы здесь делаете? Из дома убежали?
Киска : Ах, не то чтобы убежали. Мы просто стали никому не нужны, а мы же…
Исполняется песня кошек (слова и музыка Л . Раздобариной)
Ведущий : Так Маша шла-шла и дошла до полянки, а там столько грибов… Ну просто видимо-невидимо и все поганки да мухоморы.
Исполняется песня поганок (слова и музыка Л . Раздобариной)
Маша : Ой, спасите! Сейчас меня поганки окружат! На помощь! На помощь!
(Прибегает Ваня и все звери , они спасают Машу, прогоняют поганок)
Ваня : Смотрите, смотрите, а «Дружба » наша вот она где.
Маша : Как чудесно, что теперь столько у нас друзей.
Ведущий : Как хорошо, что у нас такая чудесная получилась сказка .
Исполняется песня о дружбе (слова Т. Кизим)
Используемые технологии :
1. Приемы интеграции
2. Здоровьесберегающие технологии
3. Музыкальное сопровождение .
Публикации по теме:
Конспект НОД по формированию основ безопасности с использованием авторской сказки Дворниковой Александры (6 лет) «Сказка о том, как защитить.
Конспект занятия по развитию речи «Путешествие в сказку «Как оленёнку маму искали» Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Путешествие в сказку «Как оленёнку маму искали» Цель: Активизация словаря.
Конспект занятия в средней группе. Окружающий мир. «Сказка о том, как появился карандаш» Программное содержание: Познакомить детей с историей возникновения карандаша. Расширить активный словарь дошкольников: грифель, наскальное.
Консультация для родителей «Детский рисунок - ключ к внутреннему миру ребенка» Консультация для родителей «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребёнка» Подготовила воспитатель МБДОУ №89 «Крепыш» Садыкова Зарифа.
Всё началось с неприятности. Ваня и Маша пришли к соседу Художнику посмотреть его рисунки. Вдруг Маша нечаянно опрокинула баночку с тушью прямо на альбом. Получилась большая безобразная клякса. Ребята заплакали, а Художник сказал:
Ничего, сейчас достану кляксовыводитель, и мы её...
Художник ушёл в другую комнату, а Клякса, представьте себе, ожила, захихикала и спряталась где-то среди страниц альбома.
Когда Художник принёс кляксовыводитель, кляксы уже не было.
Она убежала туда... в альбом... - сказали Ваня и Маша.
Клякса погубит все мои рисунки! - воскликнул Художник. - Её во что бы то ни стало нужно поймать!
Мы готовы её ловить, но как? - спросили ребята.
А вот как! Сидите смирно!
Художник быстро-быстро нарисовал в альбом портреты Вани и Маши, потом взмахнул карандашом и произнёс заклинание:
Мульти-пульти,
Раз, два, три.
И в альбоме
Вы - внутри!
И когда он перевернул страницу альбома...
Ваня и Маша очутились в сказочном лесу около избушки на курьих ножках. В избушку вели чёрные грязные следы, а из окошка с грохотом летела всякая утварь...
Клякса здесь... - прошептал Ваня, - мы её подкараулим и...
Вдруг с воем, словно реактивный самолёт, прилетела в ступе Баба-Яга.
Кто это тут хозяйничает?! Кто здесь безобразничает?! - закричала она, размахивая помелом.
Ребята спрятались в бочку, но Баба-Яга сразу их обнаружила и приказала Филину:
Ты, Филька, пуще глаза своего сторожи их, а я большой котёл воды вскипячу, и мы их...
Спасите! - закричал Ваня.
Перевернув страницу альбома, Художник спас ребят от страшной Бабы-Яги, но бочка, к сожалению, оказалась в открытом море...
Бочка дырявая... мы тонем! - запищали ребята.
Не бойтесь, - сказал Художник и, несмотря на большие волны, несколькими штрихами нарисовал лодку.
Теперь перебирайтесь сюда! - скомандовал он.
Ваня и Маша почувствовали себя в безопасности, но ненадолго: огромная чёрная Акула вынырнула из воды и погналась за лодкой.
Художник пририсовал к лодке парус, но Акула не отставала... Пришлось перевернуть страницу... и ребята оказались посреди жаркой пустыни. По песку тянулись чёрные следы...
Здесь была Клякса, - сказал Ваня.
Ребята пошли по следам и не заметили, как перед ними появился огромный Лев.
Лев раскрыл пасть и громко зарычал...
Рука его взмахнула карандашом, и Лев оказался в прочной клетке.
А ребята... - на следующей странице альбома.
Где мы? - спросили они.
Вы находитесь на неизвестной науке планете, которую я придумал, - сказал Художник и пририсовал детям скафандры с антеннами, чтобы они могли двигаться в неземной атмосфере.
Ваня и Маша с любопытством рассматривали незнакомый мир и вдруг заметили в небе странный летательный аппарат, который быстро к ним приближался.
«Летающая тарелка» опустилась неподалёку, и из её люков со свистом выскочили существа, похожие на осьминогов, - обитатели этой планеты.
Уинпетриско сито бандо цютко, - бормотали они на своём языке, очевидно приветствуя Ваню и Машу.
Марженгола! Стрикококо! - кричали жители планеты, танцуя вокруг детей.
Смотри-ка, - тихо сказал Ваня Маше, - ведь один из них совсем чёрный!
Клякса! - пискнула Маша.
Но было поздно - Клякса юркнула на следующую страницу.
Да это же наш двор! Мы дома? - удивился Ваня.
Ты угадал, - сказал Художник. - Я нарисовал наш двор и даже нашего дворника дядю Федю.
Здесь была Клякса, - сказала Маша, - тут везде её следы.
Я-то знаю, откуда эти пятна! - вдруг грозно закричал дядя Федя. - И знаю, кто тут безобразничает!
Это не мы, дядя Федя! Это Клякса!
Художник хотел спасти ребят от дяди Феди, но на этой странице они угодили прямо на спину ужасного Змея Горыныча. Дядя Федя тоже почему-то попал сюда.
Я вам всем покажу! Всех к порядку приучу! - кричал дядя Федя, размахивая метлой.
Змей Горыныч с ребятами на спине бросился наутёк... но дядя Федя догнал его. И досталось же Змею Горынычу!
А пока дядя Федя с ним расправлялся, Ване и Маше удалось улизнуть на другую страницу альбома.
Там пришлось взбираться на крутые горы и отвесные скалы, и если бы не Художник, который нарисовал мостик через бездонную пропасть, ребята не попали бы на следующую страницу.
Кляксу нашли и поймали только на самой последней странице.
Молодцы! - сказал Художник, взмахнул волшебным карандашом и произнёс заклинание:
Мульти-пульти,
Пятью пять -
И вы в комнате опять!
Вы волшебник? Фокусник? - спросили ребята.
Нет, я просто художник-мультипликатор!
По сюжету сказки Елены Усыниной
«Сказка о принцессе Марьяне, Хрустальной Королеве и ее слуге»,
http://www.stihi.ru/2016/04/26/1607
http://www.stihi.ru/2016/04/26/1762
http://www.stihi.ru/2016/04/27/4513
http://www.stihi.ru/2016/04/29/2355
http://www.stihi.ru/2016/04/29/8470
Текст и мелодия Владимира Кочеткова, http://www.stihi.ru/2016/05/14/1017
Исполняют: Светлана Елисеева-Гарри
и Владимир Кочетков
Источник иллюстрации: https://clck.ru/9uNGB
- Во далёком чудном месте...
- Во чудесном королевстве...
- Что стояло к морю боком...
- Жили-были одиноко...
- Королева и король...
- Незавидная юдоль!
Но одной чудесной ночью...
- Родилась у них вдруг дочка!
- Симпатичная такая!
- Королевская, родная!
- Чудный вес и чудный рост!
- Вьётся золото волос!
Маша быстро подрастала...
- И науки все внимала...
- И трудилась в огороде!
- Чем прославилась в народе!
- И народ был Маше мил!
- Огороды он садил!
Вот что - хватит улыбаться!
Ей исполнилось шестнадцать!
- И по случаю такому
был шикарный праздник дома!
- Ей подарено отцом
оберегово кольцо!
На прибрежном, на песочке
как-то раз гуляла дочка...
- Королевская, с колечком -
и увидела вдалече...
- Средь морских лазурных волн
к ней плывёт какой-то чёлн!
Чёлн приплыл, и вдруг - о, чудо!
- Тучи взялись ниоткуда!
- Налетел холодный ветер!
- Не гуляйте в бурю, дети!
- Машу вихрем подхватил
и во чёлн тот посадил!
Вот плывёт по морю Маша...
- Ни водички нет, ни каши!
- День плывёт, а есть охота...
И тут ей помог вдруг кто-то!
- Появился вкусный дар:
фрукты, пицца и нектар!
Маша голод утолила...
- И уснула очень мило...
- А проснулась, видит - берег!..
- Видит замок, видит двери...
- Замок светит как хрусталь!
- Но колючий, словно сталь!
К ней выходит человечек
и ведёт такие речи:
- «Путь проделали вы дальний -
заходите в наш хрустальный
замок. Я в нём лишь слуга,
а хозяйка - ох, строга!»
Входит Маша, хоть несмело...
- Видит - там, на троне белом
королева восседает...
- На лице - улыбка злая...
И слащаво говорит:
«Мне колечко - подари!»
И с такою же улыбкой
говорит: «Хочу я шибко,
и желанья нету пуще!»
- «С ним я стану всемогущей!»
- «Отдавай скорей кольцо,
что подарено отцом!»
Ну а что на это Маша?..
- Не моргнув и глазом даже,
говорит ей смело: «Шутки
понимаю, только - дудки!..
Вам колечко не отдам!
А просить так - стыд и срам!»
Королева тёмной силой...
- Машу в келью заточила.
- Дав три дня ей на раздумья.
- Вот противная колдунья!
- Там кровать да табурет...
- И окошка даже нет!
Третий день уже проходит...
- Маша беспокойно бродит...
- По темнице, размышляя...
- А о чём - сейчас узнаем...
В голове у Маши - план,
как сбежать, в ночной туман!
Вот слуга приносит ужин...
- С обезьянкою к тому же...
- Маша просит ей помочь...
- Убежать на третью ночь!
- Но тот просьбу отклонил...
- И сказал, что нету сил.
- «Да...» - слуге сказала Маша.
- «Ты на вид карги не краше.
Как тебе помочь - я знаю!» -
и проворно надевает
на руку слуге кольцо,
что подарено отцом.
И сработало колечко -
распрямились руки, плечи!
- Загорелись силой очи,
стал красивым, стройным очень!
- Сила в мускулах кипит!
- Словом, богатырь на вид!
Улыбнулся он печально...
- И сказал: «Родился в дальней...»
- «Я стране, но где - не знаю...
Малышом колдунья злая
с люльки выкрала меня.
Знаю лишь, что Ваня я»
А потом, уже отважно...
- Он вздохнул семиэтажно!
И сказал, что с этой бякой
нам не справиться, однако
всё же есть к свободе путь -
надо к жизни всех вернуть!
И взялись втроём за дело!
Обезьянка - та звенела
- Колокольчиком - те звуки
говорили злой старухе...
- Там, где слышен этот звон,
там слуга - в порядке он!
Ну а Маша с храбрым Ваней
шли тихонечко в тумане!..
- Пробирались к тёмной башне...
- Вот вошли, и стало страшно!..
- Там теней зловещих сонм...
- Книгу хвать и сразу вон!
В лодку все втроём уселись
и на вёслах полетели!
- Прочь от замка злой колдуньи...
- И тут ветер как в них дунет!..
- С градом - чтоб вернуть назад...
- Не гуляйте, дети, в град!
Ваня перст с кольцом возносит...
- И вздыхает сразу в восемь
этажей - и буря стихла!
- Но вода вскружилась вихрем!
И воронка в глубину...
- Тянет лодочку, ко дну!
Ваня тут хватает книгу!
- И закидывает мигом
прямо в чёрную пучину!
- В этой книге - бед причина!
- И пучина сникла вмиг!
- Дети, бойтесь чёрных книг!
Книга в море утонула...
- В небе солнышко блеснуло!
- И воскресли с полной силой...
- Те, которых изводила
ведьма злая - ах, она!
- И поддали ей сполна!
Ваня с Машею приплыли!
- Мама с папой их женили!
- Весь народ гулял на свадьбе!
- Подарили им усадьбу!
- Там и сад, и огород!
- Вскоре будет и приплод!
Жили-были брат и сестра. Звали их Ваня и Маша. Однажды Ваня и Маша взяли лукошки и пошли в дальний лес за речкой собирать ягоды.
Ходили Маша с Ваней по лесу, ходили да заблудились. А лес густой, темный, деревья корнями переплетаются. Шли они шли - вышли на полянку. На полянке стоит пряничная избушка. Стены у нее из пряников, крыша из леденцов.
Поставили Маша и Ваня лукошки с ягодами под елку и побежали к избушке. Отломили от нее по прянику и только потянулись за леденцами - вдруг кто-то как заревет в пряничной избушке:
- Кто мою избушку ломает?
А в той избушке жил медведь. Выскочил он из избушки из пряничной избушки да как бросится за ними. Бежит, рычит:
- Все равно догоню!
Слышат Ваня и Маша, медведь топает уже совсем близко. Добежали до орехового куста и говорят:
- Ореховый куст, спрячь нас! За нами медведь гонится!
Садитесь под мои ветки, - говорит ореховый куст. - Я вас прикрою.
Сели Маша и Ваня под ореховый куст. Прикрыл их куст ветками - медведь и пробежал мимо.
А теперь, - сказал куст, - идите вон по той тропинке. А на дорогу нарвите моих орешков. Они вкусные! Нарвали Маша и Ваня орешков и пошли дальше.
Увидал их медведь и опять побежал за ними. Слышат Маша и Ваня, догоняет их медведь. Куда спрятаться?
- Лисичка, спрячь нас скорее! - закричали дети. - За нами медведь гонится!
- Медведь гонится? - Ну, полезайте в мою нору, - сказала лисичка
Залезли Маша и Ваня в лисичкину нору и притаились. Медведь не увидел их и пробежал мимо.
Ваня и Маша, сказка-игра
Сказка - игра.
Под музыку № 50 входит медведь, переваливаясь, как бы с тяжёлой ношей.
Медведь. Ух, устал! Посижу, отдохну да поем пряников. (Садится. Ест пряник.)
(Выбегает заяц, садится сбоку и смотрит)
Заяц. Миша, а Миша, дай пряничек, у тебя много.
Медведь. Не дам!
Заяц. Миша, а Миша! Дай хоть половинку, я зайчатам отнесу.
Медведь. Не дам! Вкусно!
Заяц. У - у, жадный какой! Сам ест, а другим не даёт. (Убегает)
Медведь (поднимается ). Пойду домой, украшу пряниками и леденцами избушку. Буду сторожить. Никому не дам!
(Музыка №50. Медведь украшает избушку, любуется. Прячется за избушкой.)
(Входят Ваня с Машей. Поют песню:
Ягода, ягодка,
Сладкая малина.
Чёрная смородина,
Красная рябина.
Ау, ау! 3а ягодой иду.
Попадайся, попадайся
Ягода малинка.
Наполняйся, наполняйся
Доверху корзинка.
Ау, ау! За ягодой иду.
Маша собирает ягоды, Ваня идёт к избушке и кричит:
Маша, Маша! Беги сюда скорее! Тут избушка - не простая: мёдом, сахаром облитая, пряничная, праздничная, а на крыше леденцы блестят!
Маша. Пряничная избушка?! Сладкая, Ваня. Вот бы попробовать пряников...
Ваня. Сейчас я тебе достану.
(В окне появляется голова Медведя. Музыка №52). Ваня и Маша приседают, Медведь поёт:
Кто мне спать мешает,
Кто тут пряники ломает?
Как поймаю, ухвачу да
Проглочу!
(Ваня и Маша бегут вокруг ягодных кустов к орешнику)
Маша и Ваня. Орешник, орешник, спрячь нас, за нами Медведь гонится (Музыка №54).
Орешник, (поёт)
Густы, густы мои кусты
Да зелены листы.
Орехов выросло не счесть,
Да некому их есть.
Орешник. Съешьте по орешку, тогда спрячу.
(Маша и Ваня срывают по орешку. Орешник во весь рост встаёт и прячет их)
Медведь. Эй, орешник, не у тебя ли ребята прячутся? (Орешник молчит)
Медведь. Отвечай, а не то ветви твои обломаю.
Орешник. Ребята убежали далеко-далеко, вон по той тропинке.
(Медведь ищет в кустах, Ваня и Маша бегут к Травушке. Музыка №53)
Ваня и Маша. Травушка, травушка, спрячь нас, за нами Медведь гонится.
(Музыка № 55) Травушка поёт.
Жарко греет солнышко. Ох! Ох!
Сохнет. Вянет травушка!
Травушка. Полейте водой, тогда спрячу. (Музыка №56)
Ваня и Маша поливают травушку. Травушка подрастает. Ваня и Маша прячутся.
Медведь. Эй, Трава-мурава, тебе ли ребята прячутся?
Трава. Шш - шш - шш...
Медведь. Никого не видно. Пойду посмотрю с той стороны. (Заходит сзади)
(Маша и Ваня пробираются к берегу. Музыка № 57).
Выплывают утки, поют:
Хороша, тепла вода
Да, да, да,
Да, да, да.
Мы ныряем, мы плывём,
Нашу песенку поём,
Кря, кря!
Мы плывём,
Нашу песенку поём:
Кря, кря, кря!
Хороша, тепла вода
Да, да, да,
Да, да, да.
Мы ныряем, мы плывём,
Нашу песенку поём.
Ваня и Маша. Уточки, уточки! Перевезите нас на тот берег. За нами Медведь гонится.
(Утки, как бы не слыша, выходят на берег, спят. Медведь, услышав голоса детей, хочет пробраться к ним. Трава загораживает ему дорогу)
Медведь. Вот они где. Сейчас я их поймаю. Пусти меня, трава-мурава! Пусти, пусти. Какая цепкая!
Я залпы схвачу,
Я тебя не пущу.
Ваня и Маша. Уточки, уточки! Перевезите нас на тот берег. За нами Медведь гонится!
(Под музыку №58 Ваня и Маша перебегают на другой берег.)
Медведь. Вот они! Как ухвачу, да как проглочу!
(Бросается на середину мостика, барахтается в реке, его уносит течение)
Ваня и Маша. Уточки, уточки, спасибо! Вы нас от Медведя спасли.
Да, да, да,
Да, да, да -
Жадный Медведь не вернётся сюда.
Ваня. Идём в лес к его избушке. Та избушка - не простая: мёдом, сахаром облитая, пряничная, праздничная, а на крыше леденцы блестят!
Маша. Мы теперь всем дадим пряников: и Уточек угостим, и ребятам отнесём.
Ваня. Всем будут пряники, всем леденцы!
(Утки снова образуют мостик, Ваня и Маша переходят на другой берег. Все идут к пряничной избушке. Ваня и Маша раздают Уткам пряники.)
Волшебный шиповник
Инсценировка по мотивам русских народных сказок
Для детей старшей и подготовительной к школе групп
Предварительная работа
1. Познакомить детей с русскими народными сказками.
2. Рассказать начало сказки, предложить детям придумать ее продолжение.
3. Провести беседу о характере каждого героя сказки.
4. Предложить упражнение «Спой песенку Аленушки» и т. д.
5. Провести конкурс на лучшую песенку каждого персонажа сказки.
6. Предложить детям выбрать акте ров и дублеров для сказки.
7. Подготовить соответствующие костюмы и декорации.
Образовательная . Учить детей придумывать мелодии в заданной тональности на слова, характеризующие персонаж сказки.
Развивающая. Развивать у детей выразительность интонации, мимики и движений. Воспитывать интерес к театрализованной и песенно-творческой деятельности.
Действующие лица
Ведущая Ласточка Шмель
Аленка Ромашка Медведь
Ворон Василек Бабушка
Ведущая. За горами, за долами, в одной деревушке, в маленькой избушке жили-были бабушка и ее внучка Аленушка. Наступила зима. Бабушка стряпала вкусные пироги, вязала теплые рукавички, а внучка шила.
Аленушка (поет, импровизируя мелодию).
Ядевочка Аленка,
Пою я песни звонко.
Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля.
Цветочки вышиваю,
На солнышко смотрю.
Для бабушки любимой
Платочек я сошью.
Ведущая. Жили они, не тужили, да вот только заболела бабушка. Испугалась Аленушка. Жалко ей стало бабушку, очень уж любила она ее. Позвала Аленушка доктора, и сказал он, что бабушку может вылечить только настой плодов шиповника.
А Аленка была маленькой девочкой, она не знала, что плоды шиповника собирают осенью. Оделась Аленка потеплее и отправилась на поиски шиповника. Шла по зимнему лесу, устала, нигде шиповника найти не может. Села на пенек и заплакала. Мимо пролетал ворон.
Ворон (поет, сочиняя мелодию).
Кар-кар-кар,
Я черный ворон.
Везде летаю,
Про всех все знаю,
Кар-кар-кар.
Ведущая. Увидел ворон девочку и спрашивает...
Ворон. Здравствуй, девочка! О чем ты так горько плачешь?
Аленка. Ищу я шиповник, чтобы вылечить свою бабушку!
Ворон. Бедная маленькая девочка! Разве ты не знаешь, что шиповник можно собирать только осенью?
Ведущая. Заплакала Аленка еще громче.
Ворон. Не плачь, Аленушка, я тебе помогу. Бери мое перышко. Оно не простое, а волшебное. Махни вправо, махни влево, повернись вокруг себя и скажи волшебные слова: «Раз, два, три - перышко, лети». Аленка.
Вправо, влево покружусь, Раз, два, три, перышко, лети.
Ведущая. Закружилось перышко, полетело, а когда на землю село, снег стал таять, побежали ручьи. Вокруг повеяло весною.
Звучит пьеса «Апрель» (фрагмент) .
Ведущая. Идет Аленушка, любуется весенним лесом. Ищет шиповник, а найти не может.
Вот прошла зима,
Снег еще лежит,
Но уже домой
Ласточка спешит.
Ласточка (поет, импровизируя мелодию).
На моём пути
Горы и леса.
Как тебя люблю,
Красавица - весна.
Здравствуй, девочка.
Аленка: Здравствуй, ласточка. Помоги мне найти шиповник для моей бабушки.
Ласточка Аленка, сейчас весна, у шиповника только появляются зеленые листочки. Тебе нужно ждать осени. (Улетает.)
Ведущая. Тут вспомнила Аленка про свое волшебное перо.
Аленка говорит волшебные слова.
Ведущая. Закружилось перышко, быстро полетело, а когда на землю село, видит Аленка: солнце весело улыбается, птицы поют, на полянке цветы цветут. На полянке сидят два цветочка, Ромашка да Василек, и поют песенку (мелодию придумывают дети).
Ромашка. Мы цветочки луговые.
Василек. Все прекрасно знают нас...
Ромашка. Я ромашка. Бела,
И нарядна, и скромна.
Василек. Ну а я василек,
Самый лучший цветок. (Напевают, кружатся.)
Ведущая. А в это время шмель летит да все жужжит, жужжит, жужжит.
Шмель тяжелый, полосатый,
Целый день летал в саду,
Он не просто так летал,
Он цветы в саду считал,
Он ворчал...
Шмель (поет, импровизируя мелодию).
Трудна работа!
Ведь цветам в саду нет счета!
(Е. Фейерабенд)
Ведущая. Подходит Аленушка к цветам и говорит...
Аленка. Здравствуйте, цветочки луговые, и ты, дядюшка шмель. Не видали ли вы, где куст шиповника растет?
Шмель. Я везде летал и шиповник встречал. Но на нем сейчас цветочки, а плодов я не видал.
Ромашка. Разве ты не знаешь, Аленушка, что плоды созревают осенью?
Шмель, цветы уходят.
Ведущая. Вспомнила девочка про перышко и повеселела. Аленка говорит волшебные слова.
Ведущая. Вот и листья пожелтели.
Закружил их ветерок,
Поднялись, и полетели,
И на землю тихо сели.
Видит Аленушка: по лесу медведь идет.
Медведь (поет, импровизируя мелодию).
Вы стесняться бросьте,
Приходите в гости!
Путь ко мне не длинный,
Угощу малиной!
Здравствуй, Аленушка!
Аленка. Здравствуй, мишенька! Скажи, а ты не видел куст шиповника?
Медведь. Пойдем, я тебя к нему отведу.
Походят к кусту шиповника.
Медведь. А вот и тот самый шиповник.
Аленка укололась о шиповник.
Аленка. Ой-ой-ой, как же я сорву его ягоды?
Медведь. Отгадай мою загадку и получишь ягоды. «Стоит колючка. Кто подойдет, того кольнет».
Аленка. Шиповник.
Медведь. Молодец! А вот тебе и плоды шиповника.
Аленка. Спасибо тебе, мишенька!
Ведущая. Обрадовалась Аленка, махнула своим волшебным перышком и очутилась у домика бабушки. Заварила внучка бабушке чай из плодов шиповника, напоила ее чаем, и выздоровела бабушка. Рассказала ей Аленушка о своем путешествии. Позвали они всех, кто помогал Аленушке, к себе в гости.
Бабушка. Приходите, гости дорогие, я вас чаем угощу!
Гости выходят, кланяются.
Ведущая. А сейчас бабушка с Аленушкой угостят всех гостей и зрителей вкусным чаем.